13 de Ago. de 2020 | Rafaela Botelho
EXPERIMENTO DE CONSERVAÇÃO DE ENERGIA MECÂNICA
Objetivo
O objetivo deste experimento é mostrar a transformação da Energia Potencial Gravitacional em Energia Cinética, ilustrando a Conservação da Energia Mecânica.
Contexto
O princípio de conservação da energia mecânica estabelece que durantes dois instantes, a energia total de um sistema mecânico não se altera, apenas suas contribuições de energias parciais (energia cinética e energia potencial) sofrem variações. Embora a conservação de energia é válida somente para um sistema fechado ou ideal, dentro de determinadas considerações sua aplicação é bastante razoável. O Princípio de Conservação de Energia Mecânica estabelece que: E Total final = E Total inicial.
Neste experimento podemos identificar uma transformação de um tipo de energia em outro. Inicialmente um objeto possui energia potencial gravitacional, que é a energia de interação entre a massa do objeto com a massa da Terra. Essa energia está armazenada no sistema Terra-objeto, e vai diminuindo à medida que o objeto e a Terra se aproximam. A energia potencial gravitacional de um objeto, que é diretamente proporcional ao produto da sua massa, da aceleração da gravidade (g) e da sua distância vertical em relação a um ponto de referência, se transforma em energia cinética do objeto, que está associada ao seu movimento. Em = Ec + Ep .
Material
2 copos plásticos;
5 tampinhas plásticas iguais;
2 réguas de 60cm e 2 de 30cm, do mesmo material;
Fita adesiva;
Suportes (qualquer material para formar a rampa de rolamento do sistema);
Uma bolinha de vidro ou metal.
Montagem
Corte um quadrado de aproximadamente 3cm de largura por 6cm de altura na borda dos copos plásticos (as aberturas nos copos deverão ter altura maior que a da bolinha sobre a rampa e a face posterior dos copos deverão estar encostadas no final das canaletas).
Fixe, com fita adesiva, duas tampas plásticas nas extremidades de uma das réguas de 30cm, de modo que fiquem alinhadas.
Fixe a outra régua de 30cm, horizontalmente, sobre a outra face das tampinhas. Esta junção das duas réguas, separadas pelas tampinhas, fica parecendo uma canaleta.
Repita este mesmo procedimento para as réguas de 60cm, só que colocando uma tampinha a mais no centro das réguas.
Para evitar que a bolinha ao rodar pela canaleta abra as duas réguas de 60cm, passe duas fitas adesivas na parte de baixo da canaleta, entre a primeira e a segunda tampa e entre a segunda e terceira tampa, de tal modo que as réguas não possam ser abertas e para que fiquem alinhadas.
Coloque os copos sobre uma das extremidades das canaletas, sendo que o final de cada canaleta deverá tocar a face posterior de um dos copos.
Levante a outra extremidade das canaletas usando como suporte um livro (os suportes utilizados para elevar as duas canaletas devem ser os mesmos para ambos e que tenham alturas de no mínimo 5cm para melhor visualização do resultado).
Coloque a bolinha de vidro no sulco de uma das canaletas, na parte de cima do suporte.
Libere a bolinha e observe o copo.
Repita este procedimento para a outra canaleta com a mesma bolinha, sem tirar o primeiro copo do lugar.
Libere a bolinha e observe a posição do segundo copo.
Repita o procedimento usando diferentes suportes, que permitam diferentes alturas.
Experimento
A ideia do experimento é mostrar que a energia potencial gravitacional no início do movimento de queda de um objeto depende da altura de queda e independe da distância a ser percorrida pelo objeto. A energia potencial gravitacional no início do movimento ( Ep = m . g . h) será medida pela quantidade de energia cinética gerada durante a queda (Ec = 1/2 m . v² ).
Neste experimento, utilizamos duas canaletas de diferentes comprimentos (uma possui o dobro do comprimento da outra), dois copos e uma bolinha. Como as canaletas possuem diferentes comprimentos, se elas forem montadas de modo que a bolinha tenha a mesma altura inicial em ambas, a energia potencial gravitacional será igual nos dois casos. Assim a energia cinética da bolinha deverá ser a mesma ao final das duas canaletas, apesar do fato de num caso a bolinha percorrer o dobro da distância.
EM inicial = Ep inicial + Ec inicial = m. g. h + 0 (aqui a velocidade é zero).
EM final = Ep final + Ec final = 0 + 1/2 m . v² (aqui a altura é zero).
Em cada canaleta, o fenômeno é idêntico. Ao iniciar o movimento, a bolinha inicia a transformação da sua energia potencial gravitacional em energia cinética. Durante o movimento há diminuição da energia potencial gravitacional e aumento da energia cinética. Devido à conservação da energia mecânica, no final da canaleta, a energia potencial gravitacional devido à perda de altura se transforma em energia cinética, nesse caso: Ec = Ep.
Parte desta energia cinética é transferida para o copo que se move e parte é perdida em energia térmica e sonora, decorrentes do movimento. Neste caso, o valor desta perda de energia chega a ser desprezível. Assim podemos supor que toda energia cinética da bolinha seja transferida para o copo. E após a bolinha entrar em contato com o copo, a energia cinética é toda transformada em outras formas de energia: em energia térmica e sonora que o copo gera através do atrito e som, dissipando assim a energia cinética que recebeu da bolinha (EM final - EM inicial - E dissipada).
O atrito sobre o copo é praticamente constante. E o copo necessita de uma quantidade fixa de energia cinética para vencer uma distância fixa. Portanto, se o copo se desloca mais, isto implica em um recebimento maior de energia cinética. No experimento, o que se observa é que os deslocamentos dos copos são, em média, praticamente iguais, mesmo tendo-se que uma distância que a bolinha percorre é o dobro da outra. Se variarmos a altura de queda de modo idêntico para ambas as canaletas, veremos que o resultado, em média, se mantém. A única diferença é que o deslocamento dos copos é proporcional à altura de queda. Então, para obter-se mais (ou menos) energia cinética, concluímos que a altura das canaletas é o fator que deve ser levado em consideração. Isto corrobora que a energia potencial gravitacional está diretamente relacionada à altura de queda do objeto e não à distância que ele percorre em queda.
REFERÊNCIAS
FATEC ARTHUR AZEVEDO. Roteiro para prática experimental, Experimento 9.
ALMEIDA, PATRÍCIA. Disciplina mecânica ii 2017/2 – trabalho i – parte b – cap 07 e 08. Fundação Universidade Federal de Rondônia, Departamento de Física; Defiji, Campus De Ji-Paraná.
FILHO, BENIGNO BARRETO; SILVA, CLÁUDIO XAVIER DA. Física aula por aula: mecânica: 1º ano – 2ª ed. São Paulo: FDT; 2013. p. 182-240.
VIEIRA, WELLINGTON. Conservação da Energia Mecânica.
FÍSICA MASSA. Experimento conservação de energia.